DISPOSICIÓN CARNAVAL

 

Os dejamos la disposición para la tarde de Carnaval de mañana:

4 años nos situaremos delante de nuestras aulas, a lo largo de la pista de fútbol.

INFORMACION CARNAVAL

 Familias, en menos de una semana estaremos celebrando el día de Carnaval. Tal y como os comentamos en la reunión general del 2º trimestre, solicitamos la ayuda de mamás/papás que quieran ayudarnos a vestir a los peques el mismo día antes del desfile.

La hora aproximada de entrada de estos "ayudantes" será sobre las 14:20h por la puerta de infantil de Av de La Peseta. Hemos puesto una hoja para que os apuntéis en la puerta del aula. Si algun@ no tiene la opción de apuntarse, nos puede poner un correo por Roble.

De todos los "ayudantes" apuntados, seleccionaremos 3 o 4 si hay muchos. Aquellos que se queden sin poder participar, tendrán prioridad en la siguiente actividad que haya con participación familiar.

Os recordamos, por último, que ese día 27, los disfraces deben traerlos los peques en una bolsa, con todo etiquetado. Las manos deben ir libres para poder desfilar, bailar...así que no pueden traer complementos en las manos.

En el blog de música tenéis el baile de ese día, por si queréis ensayar.

No dudéis en preguntarnos si os surge alguna duda.

Feliz fin de semana.

Tutoras de 4 años.

REUNIÓN DE FAMILIAS

 Os dejamos un resumen de los temas tratados en la pasada reunión de familias, y aprovechamos la ocasión para daros las gracias por vuestra asistencia.

REUNIÓN 2º TRIMESTRE

CARNAVAL!!

Siguiendo la línea del tema general de este curso, la Ciencia, este año en carnaval iremos vestid@s de Científic@s.

No nos quedemos con la palabra científic@ sin más, recordad que ser científic@ es más que una bata blanca. Si miramos atrás, a lo largo de la historia, l@s científic@s han sido astrónom@s, arqueólog@s, matemátic@s, ... Y si trasteamos un poco en la web, encontraremos grandes científic@s famos@s, desde grieg@s, romanos… hasta nuestros días.

Un@ científic@ es una persona que estudia la ciencia, que investiga en un campo concreto, así que podemos encontrarlos en la NASA, en botánica, en la biología…y por supuesto, en los laboratorios.

Con todo esto, os animamos a poner en marcha vuestra imaginación y crear disfraces divertidos y originales si así lo deseáis; podéis tunear alguno que tengáis en casa para hacerlo más científico, o inventar complementos que nos conviertan en los más sabios del Padilla.

Profundizaremos sobre el tema en la reunión de familias de la semana que viene, y podéis preguntar a las respectivas tutoras en caso de dudas.

¡Empieza la cuenta atrás!

no es una caja!!!

 No es una caja... es un coche, un avión, un tren...

¡Gracias de nuevo a todas las familias que habéis aportado materiales para Psico!

En esta ocasión, siguiendo nuestra dinámica de realizar una instalación de Javier Abad cada trimestre, hemos planteado una propuesta motivadora con cajas y peluches.

Al entrar al aula, todo estaba dispuesto como si nuestros peluches hubieran estado jugando con las cajas. En primer lugar, hemos observado el espacio y cómo estaba el material distribuido, lo que ha generado preguntas como: ¿podemos meternos dentro? A partir de ese instante, nuestros pequeños se han dejado llevar por la imaginación y han disfrutado inventando y creando escenarios. Es curioso ver cómo cada niño ofrece una explicación diferente para cada situación o cómo interpreta el uso de las cajas. Los de tres años disfrutan con juegos como el cucú-tras, mientras que, en  los grupos de 4-5 años se aprecia una evolución del juego simbólico con propuestas de construcción utilizando las cajas.

Por último, hemos revelado algunas cajas que hemos rediseñado en forma de cohete espacial, casa y piscina de bolas.

Sin duda, ha sido una experiencia inolvidable que ha marcado su forma de percibir e interpretar el mundo, buscando 200 posibles soluciones ante un dilema… ¿y para ti, qué es una caja?

La teacher Laura en colaboración con las tutoras :)

Necesitamos cajas de cartón 📦

 **¡Felices fiestas!**

Desde el área de psicomotricidad seguimos promoviendo nuevas experiencias. En esta ocasión, necesitamos cajas de cartón grandes (que quepan los niños) y medianas para una nueva instalación que estamos preparando. 

A partir del 8 de enero y hasta el 13, estaremos recogiendo las cajas en la sala de psicomotricidad, ubicada junto al hall. Podrán acceder por la puerta principal.

 ¡Agradecemos mucho vuestra colaboración!

ÚLTIMAS FOTOS DEL TRIMESTRE!!

 Está siendo un día de lo más emocionante con esto de pasar la jornada en pijama, estamos comodísimos!

Os dejamos unas últimas fotos. Queremos, también, agradeceros vuestra participación el la creación del poblado navideño, nos habéis dejado impresionadas con vuestras aportaciones.

Y por último solo recordaros que en el blog del huerto, tenéis fotos e información de nuestro paso por el mismo.

Os mandamos un abrazo muy fuerte y os deseamos felices fiestas en nombre del equipo docente de 4 años.

POBLADO NAVIDEÑO: Hemos creado algo más que un poblado navideño, casi, casi, llegamos a ciudad. Tenemos la zona del mercado de navidad con atracciones (noria, pista de patinaje, puestos de comida...), una zona de casas negras, el río con puentes, pozos, molinos..no falta detalle. Y nuestro cascanueces vigila cada día que las manos de lo más curiosos no lo toquen. Las fotos no hacen justicia, ojalá hayáis tenido la oportunidad de visitarlo en estos días que habéis venido al cole.